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第二十九节助教的体验(当做实体教具教学,在几百个同学面前被刺激但保持专业的表情)/divdivclass=l_fot5809字(4/4)

那经久不息的掌声根据新常识,这也是对你“下流nGdaNG”表现的最高赞美,脸上终于露出了一个发自内心的、带着疲惫却无b灿烂的笑容。

埃德加教授站在讲台上,也微笑着向你点头致意,眼中充满了显而易见的满意和赞赏。他知道你承受了什么,也看到了你惊人的成长和潜力。

“非常感谢奥罗拉同学的JiNg彩配合。”他对着台下的学生们说道,声音恢复了平时的沉稳,“通过刚才的演示,相信大家对极端感官输入下的意识调控问题,有了更直观的认识。请记住,科技赋予了我们探索自身边界的可能,但如何驾驭这种力量,保持理X和人X的完整,将是我们永恒的课题。”

他简单地做了总结,然后宣布下课。

学生们意犹未尽地开始陆续离开教室,很多人在经过讲台时,都会忍不住多看你几眼,眼神复杂。有些人甚至想上前来和你搭话,都被你礼貌拒绝了。

等你稍微缓过劲

等你稍微缓过劲来,能够勉强支撑着站起身时,埃德加教授已经收拾好了他的讲义和设备。他走到你身边,并没有像之前那样直接抱起你,而是伸出手臂,稳稳地搀扶住了你。

“感觉怎么样?”他低声问道,语气中带着一丝不易察觉的关切。

“非常…‘充实’,教授。”你靠着他的手臂,声音还有些虚弱,但带着兴奋,“谢谢您的…‘指导’。我学到了很多。”

“你的表现,确实值得肯定。”他难得地直接给予了表扬,“你正在以惊人的速度适应和成长。继续保持下去,那个‘目标’,离你并不遥远。”

他的话语再次给了你巨大的鼓舞。

他搀扶着你,如同最绅士的护送者,一起走出了阶梯教室。走廊里依旧有学生在,看到你们特别是你明显有些虚弱但又容光焕发的模样一起走出来,都露出了心照不宣的表情。

你搀扶着埃德加教授的手臂或者说,是他有力地支撑着你,走出了阶梯教室,穿过办公楼的走廊。一路上,你感受着周围学生投来的复杂目光——敬畏、好奇、探究、嫉妒……你知道,今天这场特殊的“公开课”,必将成为校园里新的热门话题,而你,奥罗拉,这个名字将与“神秘”、“强大”、“埃德加教授的特殊助教”等标签紧密联系在一起。

在办公楼门口,你与埃德加教授告别。他只是深深地看了你一眼,嘱咐你好好休息,补充能量,并提醒你明天的寸止任务依旧照常,然后便转身,以他一贯沉稳从容的姿态离开了。

你目送着他的背影消失,拖着如同灌了铅的双腿,慢慢地向自己的宿舍走去。

校园里的yAn光依旧明媚,周围依旧是那个充满了活力和直白yUwaNg的世界。但此刻,你感觉自己与这个世界的关系,似乎又发生了一些微妙的变化。

你小腹上那块屏幕依旧亮着,显示着今日任务完成的数据。你脸上带着一丝疲惫,但嘴角却忍不住微微上扬,你坦然地接受着那些目光的洗礼,甚至享受着这种被关注、被猜测的感觉。

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