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4-1(开始要转了)(2/2)

等等?这到底是谁写的,不像是竹音的字迹

人如其名一样的酷,沉默寡言的勇者,

虽然我只是国中生,却是生命很重要的阶段

「是许竹音吗?我刚刚好像有看到她匆忙的跑过去。」

现在我的

「喔~辛苦了,可是你是真的很残忍,如果是我被那样拒绝,结果还自己跑到我家来求我原谅,我可能会想找人打你~」

我转过去谢,此时的他正在看着

「你说的某个人是不是留着很长的发,手上着发圈,表情看起来很跩的nV生?」

「我在想要不要去跟她告白,你可以给我一意见吗?」

最後违反了承诺,将这些告诉了母亲,

冰冷的萤幕上写了这几个字,很快就已读了

如果是假的就好了?怎麽会这麽的残酷,

真是的,刚刚还说得那麽无情,原来她...?

我试图用肢T语言表达刚刚她的冷酷无情

还有我们班的所有同学,当然还有许竹音

所以,那天晚上写完作业後我了一时间

「阿..是要给我的吗?不用了谢谢你的好意。」

这是我脑海中浮现的词汇,说中二有多中二

「嗯,我们这周末找个人少的咖啡厅,好好聊一聊吧,乖nV儿。」

日记里面的内容是妈与阿姨的换日记,

他将撇到一旁,像是刻意不和我神接

「妈,我看完日记本了。」

某个人?我转过看窗外却没有认识的人

我很兴这段时间认识了欧yAn同学、林语晴

还是说这是欧yAn同学偷偷给我的鼓励,

也许我真的需要一时间来思考自己的人生

「怎麽了吗?」

林语晴偶尔会有中文能力爆发的时候,

将日记本从到尾给看了一次,我很震撼

而日记本的最後一句话让人看得很难过,

特别是那对看起来冷漠的神简直如一辙

课本上也没有教怎麽和过分内向的人说话啊

该不会是竹音叫人偷偷给我吧?

发现背面有张小纸条,还画着可Ai的cHa图

真是个与外表的冷静相反的心同学,

一五一十的告诉了自己最亲密的

这堂课刚好是术课,老师都会晚五分钟到

「有些时候不适合言语,T行动更能够判断彼此的想法。」

1

「咦?你怎麽回来了。」

「这是某个人叫我给你的,说你可能会用得到。」

「谢谢你,欧yAn同学。」

「正常人遇到超自己能理的情问题,都会有歇斯底里吧,我也还在寻找自己呀...而且如果谈个恋Ai就众叛亲离不是很不划算。」

「嗯,她刚刚用很冷漠的吻这麽说原本只是想作业,但不想像某人一样残忍所以才救你」

这陌生的同学我记得名字叫欧yAn杰修吧?

甚至开始怀疑起这本日记本是否真的属实,

而在钟声响的前几十秒,语晴回到了班上

「劝你还是好好思考自己要的到底是什麽,不要到时候赔了夫人又折兵。」

阿姨将自己是双X恋并喜上好朋友的事情

我翻翻那放在我桌上的酸痛贴,

1

他沉默不语,将贴布放在我桌上後离开了,

「有人救了我所以就提早回来喽」

他默默的从手上递一包酸痛贴布,

最後阿姨不只没有得到她希望得到的意见

我把里只一对

那只小白兔的图案让我想到刚刚的欧yAn同学

我反覆m0了上面的字迹,觉有几分哀伤,

这时候居然懂得引经据典来开导我,

还被自私的妈背刺了一刀,被赶家里

阿姨不只跟她好朋友决裂了,还离开了家里

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