一曲完毕，季汐了几气。

季汐听懂了放娃的意思，没等到说完就：“可以。”

季汐忍了少说也有十多分钟，不成曲调的笛声还在继续，终于忍无可忍地朝放娃走去。

荀俣连图都看不懂，不上话。

他取了一块丝绸，上面绘制了这个地方的地形图。

一手钱一手货。

荀文若对季汐的回答很满意。

一首悠扬婉转的曲调从笛里泻来，快的旋律让人心情愉悦。

山的北面为，的北面为。

嫌走的太慢，路上还跑了几步。

季汐：“笛名曲，小放。”

荀文若在讲解了地形之后问两个儿：“你们说说，大军应该在哪里扎营？”

荀爸爸给的这个月的零钱早就被他光了，上的钱是从荀俣那忽悠来的。

季汐了气，说：“我想买你的竹笛。”

没了笛看你还怎么！

放娃看到季汐才发现这里还有其他人在，停止了笛，眨着明亮的大睛望着。

荀文若和季汐在树荫下讨论作战方针，荀俣在不远逗玩。

季汐从钱袋里抓了一把铜钱举到放娃面前，问：“卖不卖？”

季汐看到图上有许多闭合的曲线。

荀俣资质平平，带来只是附带的。

远传来了不成曲调的笛声。

放娃收了钱，将竹笛递给季汐，等着季汐笛。

放娃只是看了季汐手心里的铜钱就收回了目光，问：“你你你你你会会会笛笛……”

放娃前一亮，结结地说：“你你你你你给给给我我我我我我听听听听听听我我我就就卖卖卖卖卖卖……”

德对季汐的评价很。

放娃问：“你你你的的的的的是是是什什么么么曲……”

小孩明显还没发育，个小小的。

季汐选择了一背的地方，天气这么，在太底下扎营也要死了。

荀文若自然也就对季汐看了一，准备倾相授，要将他培养成栋梁之才。

放娃也不说话，就只摇。

一个十三四岁的放娃骑在的背上，着手中的竹笛。

季汐了笛，横在嘴边。

这些钱足够买十个竹笛了。

季汐选的地方在，离北面的小溪近，东面的悬崖远。

荀俣陷了沉思。

这些闭合的曲线应该就是等线，没想到这个时候就已经有了等线。

“我会。”季汐听的累，没等放娃把话说完就直接回答。