面对周围鱼类有?志一同的动作，亚瑟有?那么一瞬间觉得这个?海王简直不当也罢。

现在的彼得不清楚自?己?为什么会有?这样觉，但如果他能够恢复原本的记忆，恐怕就会明白了。

是他没有?想过无视或者反抗吗？

面对蜘蛛询问自?己?的姓名，哪怕彼得在直觉的暗示下各转移话?题，可?实际上最后还是半承认了的。

他们一个?对于成为海王越发?有?信心，一个?则是继续面对蜘蛛的各送命题。

跟落后就要?挨打一样，打不过的后果就是要?在这里答题。

只是很悲伤的地方在于，他打不过对方。

你们这个?叫三叉戟，海王他同意了吗！

说归说，这海王能当还是要?当的。

随其?后的各问题，哪怕彼得各想尽办法转移话?题、避而不答，实际上也都是半答来了的，整个?过程可?以说全程被对方牵着鼻走。

那当然?不是。

亚瑟仔细看了一圈，除了中间那个?跟普通餐差不多大的小叉，实在没有?找到什么可?以被称之为三叉戟的存在。

非要?说的话?，这算是某程度上的“以彼之，还施彼”了。

是的，他一个?十几岁的男，打不过一个?拳大小的蜘蛛。

下场控制的结果，还是大家就是矛盾的如此平均。

在回答了各问题之后，蜘蛛终于停下了提问，但是对方不是真的就这样放过彼得了，而是突然?就从对方上蛛丝，将彼得给缠了个?结实。

嗯，等等！

但对于彼得跟亚瑟来说，他们得到的力量实际上是比削弱的力量多很多的。

小叉？！

彼得被蛛丝裹成了一个?大的茧，而亚瑟呢，他正被一群鱼簇拥着，走上前面那个?大台三叉戟。

亚瑟对此信心满满，但是台是走上来了，三叉戟呢？

只不过在去?尝试之前，亚瑟先围观了其?他海洋生的“叉”过程。

彼得：实话?实说，这个?场景有?莫名其?妙的熟悉。

“这个?是三叉戟？”

这事情要?不是亲经历，谁能相信啊。

要?说原因的话?，可?能是那些认为就是超级英雄的现,才?让大家丧失了勇气?与拼搏的人。实际上这一理论的基础，也是觉得人家超级英雄的比他们本好很多吧。

毕竟拿着这么一个?三叉戟，这不是丢人丢到全海洋去?了吗。

这份随着讨论而增长的力量,给现在不曾现在镜中的亚瑟与彼得带来了什么呢？