星奈
快地回应:“太bAng了,我好想尝尝!”绫音则注视着樱树下淡粉的
,说:“这里的景sE,b想象中还要
。”雪樱笑着
:“这就是我Ai这所学校的原因之一。”
教室后排,杂
又不失期待的气氛弥漫。班主任示意,同学们
顺序亮
姓名与兴趣Ai好。前几排的同学或羞涩、或活泼地介绍完毕,
到雪樱时,她轻轻呼x1,声音却
乎意料地清晰:“我是
二·3班的雪樱,喜
文学、合唱
和樱
摄影,希望能和大家成为好朋友。”一句话落下,换来掌声与微笑。
最后是绫音。她安静地抬
,声音b雪樱更轻柔:“我是绫音,喜
诗歌和古典音乐。”话音虽小,却被几位同样安静的同学听见并
称赞。此时,班级里瞬时产生了一
“文学组”的默契。
午餐时间,雪樱特意在走廊旁的窗边长桌留
三个位置。
堂里飘来的汤香与饭香,伴着樱
飘落的
,宛如置
画中。星奈拿起N油焙糕,轻咬一
,
睛都亮了,发
满足的“嗯~”。绫音则静静品尝手工三明治,微笑着看向
:“雪樱,谢谢你,让我们在第一天就这么开心。”
第一节·英语课的小cHa曲
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接着,星奈挪动了一下
T,面带红
地说
:“我叫星奈,我喜
手工、绘画,还有……
教我的烘焙。”她瞥向
旁的雪樱,期待又有些害羞。立刻,教室里传来善意的笑声,有同学轻声回应:“哇,烘焙好厉害啊!”气氛一片温
。
绫音则优雅地和另一位同学讨论喜
的诗人。对方惊喜地发现她不仅能引用莎士b亚,也能安静地聆听,瞬间两人成为无声的同盟。课后,那个同学邀请绫音一起参加学校的诗社,绫音只轻声一笑:“好啊,谢谢你。”
中午前的一节
术课因教室装修延迟,而改到室外的艺术广场。雪樱主动成为临时小导师,牵着星奈与绫音沿着樱
大
走向广场。她一边介绍:“那边是合唱
排练厅,下学期我们有校庆演
,我想请你们来听。”“学校
堂就在前面,午餐后我们可以一块儿去吃你最喜
的N油焙糕。”每一句话都饱
关Ai。
第一节课是英语。新任英语老师态度严谨,却在开场时特意
名
迎新生加
。上课间隙,老师让同学们两人一组,彼此用英语简单
。雪樱挽起衬衣袖,满怀自信地和左侧的青梅竹
咲搭档,星奈与绫音则被分到了另一组。
雪樱、星奈与绫音三人并肩坐定之后,下课前的自我介绍开始了。
星奈由于
张,一时词汇卡壳,慌
中脱
而
的是“Hello,Iamanartbaker!”“你好,我是个艺术烘焙师!”惹得旁人忍俊不禁,
咲还调侃
:“看来我要常来你家品尝啦!”星奈立即红透了脸,却因大家包容的笑声而放松,勉
用英语补充:“Yes,wele!”“是的,
迎!”
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窗外,yAn光透过枝叶,落在三人的
影上,拉
同样的三
影
,
相连。她们的心,也在这一刻

织。这所满是樱
的学园,见证了两个妹妹与
的牵手,也将见证她们的百合青
——从今天开始,绽放光彩。
第二节·校园巡游
午间·二人世界
开始。
雪樱也轻轻笑
:“只要你们开心,
就满足了。未来的每一天,都要一起努力、一起快乐。”