在咖啡店的角落里，周君逸正耐心地给张柯补习立ti几何。

周君逸指着课本上的图形：“你看，这条辅助线一加，整个立ti结构就清晰了，角度也好算了。”

张柯点点tou，照着周君逸的方法演算了一dao题，完成后递过去。

周君逸扫了一眼，带着几分赞许说：“不错，你的理解力很强，就是以前没认真学，现在肯下功夫，进步快得让我有点意外。”

张柯听到这话，心里涌起一gu小小的成就感，咧嘴笑了笑。

周君逸的讲解方式别ju一格，条理清晰又不失趣味，让张柯这样以前对几何tou疼的人都觉得毫不费力。

两人又埋tou补习了一会儿，周君逸放下了笔：“休息一下吧，脑子也得chuan口气。”

张柯随手拿起手机刷了两下，一边漫不经心地跟周君逸搭话：“以前一直觉得你是个strong哥，最近接chu2下来，感觉你人还ting随和的。”

“strong哥是什么意思？”

张柯乐得直拍tui：“唉你真该多上网冲浪了，这词火好一阵了。意思就是说那zhong，课堂上能把老师感动哭，“我补充三点”，“我有一个想法”...感觉全场就他最懂。但真有同学来问点啥，又摆出一副，“这问题我不太清楚”的态度。强是真强，但纯显摆，不带人玩儿。”

周君逸闻言，心里冷哼一声，面上却挂着和煦的笑：“看来误会tingshen啊，以后多接chu2接chu2，你会发现我比想象中好chu1。”

聊着聊着，周君逸话锋一转，随意地抛出一句：“对了，听班里人说你篮球打得ting厉害。”

张柯一听，心里有点得意，嘴上却满不在乎地说：“还行吧。”

“有没有兴趣指导我一下？”周君逸lou出恰到好chu1的期待表情“我技术一般，想提高提高。”

“这有什么问题！”张柯的声调明显提高了“等ti育课的时候我给你lou两手！”

周君逸微笑点tou，目光落在张柯兴奋的脸上，眼神shen邃。

到了第二天下午的ti育课，游翔扯着嗓子喊：“张柯，走，打球去！”

张柯正要跑过去，突然想起什么似的停下脚步，转tou看向shen后的周君逸“周少，来打球！”

周君逸点tou，缓步跟上。

游翔瞥了他一眼:“他来干什么？”

“都是同学，大家一起玩呗！”张柯挠了挠泛着青茬的tou说。

篮球场上，三人跑动传球，气氛热闹。

游翔带球冲锋，张柯跟在后面跑位，周君逸则沉稳地观察着局势，偶尔插空补位。

场边，华弦独自坐在chang椅上，目光扫过球场，脸上没什么表情，也不知dao在想什么。

这时，徐壮壮走了过来。他先是瞟了眼球场上的三人，又看了看华弦，挨着他坐下：“你们还没和好？”

华弦眼pi都没抬，淡淡地回：“没必要。”

徐壮壮接着又说：“那你老一个人，不觉得孤单吗？要不要试着jiao点新朋友？”

华弦转过tou，直直地看着徐壮壮：“不用，有你就够了。”

徐壮壮笑了一下，带点无奈地说：“我毕竟是老师，不能老陪着你。还是找点同